Eventos asociados

CLTM

El desarrollo científico de la informática ha alcanzado madurez en Latinoamérica, reflejándose en los numerosos programas de postgrado que actualmente ofrecen tanto los grados de maestría y de doctorado. Hay numerosos programas acreditados de maestría en Informática o Computación en Latinoamérica. Para incentivar el desarrollo de los programas de maestría, el Centro  Latinoamericano  de Estudios en Informática (CLEI) realiza el  Concurso   Latinoamericano  de Tesis de Maestría (CLTM), en el cual pueden participar graduados de maestría de todas las universidades miembros de CLEI. La edición XXVIII del  Concurso   Latinoamericano  de Tesis de Maestría (CLTM 2022) se realizará en el marco de la XLVIII Conferencia Latinoamérica de Informática (CLEI 2022), en Colombia.

Objetivo del Concurso:

CLTM es un evento anual asociado a CLEI cuyo objetivo es premiar y difundir el trabajo de estudiantes  latinoamericanos que hayan terminado recientemente sus tesis de maestría en computación o informática, cuyo contenido esté referido a algunas de las áreas disciplinarias definidas en la currícula de computación establecidas por la IEEE/ACM. Podrán participar solo estudiantes que se gradúen en universidades miembros de CLEI.

Fechas importantes:

Fecha límite para la recepción de trabajos: 18 de Mayo de 2022

Notificación: 17 de Julio de 2022

Fecha límite para envíar versión final de trabajos (Camera Ready): 7 de Agosto de 2022

Realización de la conferencia: 17 al 21 de octubre de 2022

Proceso para participar:

Podrán participar estudiantes que se hayan graduado dentro del período comprendido entre el 1 de abril de 2021 y el 31 de marzo de 2022, en programas de maestría de Universidades  Latinoamericanas y del Caribe miembros de CLEI.

Los trabajos enviados deberán ser individuales (no grupales), y con temática en alguna de las áreas de la computación (áreas disciplinarias definidas en la currícula de computación establecidas por la IEEE/ACM).

Los participantes deben haber culminado completamente el plan de estudios. Para participar en el  se deberá presentar un resumen del trabajo realizado en la tesis  donde aparezca únicamente él o ella como autor(a). Las contribuciones serán juzgadas por un comité evaluador, quienes elegirán los tres mejores trabajos.

Los trabajos premiados serán presentados oralmente y publicados en las actas de la XLVIII Conferencia  de Informática (CLEI 2022) que se realizará del 17 al 21 de octubre de 2022 en Armenia, Colombia. Para recibir el premio es requisito presentar el trabajo en la conferencia CLEI 2022.

Los trabajos se pueden escribir en castellano, portugués o inglés, y se deben enviar mediante el sistema de gestión de artículos de la conferencia en Easychair . Se deberá remitir único archivo comprimido (.zip o .rar), que deberá denominarse <Nombre>_<Apellido>.zip o <Nombre>_<Apellido>.rar y contener el siguiente material en formato PDF:

• Un resumen extendido, en español, portugués o inglés, de una longitud máxima de 15 páginas, incluyendo figuras y referencias bibliográficas, en el formato de presentación de trabajos de CLEI Electronic Journal.
• Un archivo PDF con la lista completa de los artículos y/o patentes y/o premios y distinciones académicas que se originaron del trabajo de tesis, y que se haya publicado en revistas y congresos, tanto internacionales como nacionales. En cada caso, se deberá incluir el listado completo de autores, e información del ranking del lugar de publicación (usando los índices de CORE y SJR.
• Una versión digitalizada de una certificación expedida por la institución que otorga el título, indicando que el/la postulante efectivamente cumplió con todos los requisitos para obtener el grado de maestría en el período estipulado en este  concurso.
• Una carta de presentación del postulante, conteniendo información del título de la tesis, nombre, apellido(s) y correo electrónico del director de tesis y codirector (si lo hubiere), grado obtenido, y la universidad que lo expidió. En dicha carta, el postulante deberá indicar explícitamente que está entregando la documentación para participar en el CLTM 2022.
• Una carta aval del representante de la universidad del postulante, donde se haga constar que la institución es miembro de CLEI y que se encuentra al día en los pagos.

Un conjunto de trabajos seleccionados, incluyendo los tres premiados, serán invitados a ser publicados en una edición especial de CLEI Electronic Journal. Los autores invitados deberán presentar una versión mejorada en inglés que se diferencia por lo menos un 30% de cada una de las publicaciones ya realizadas, la que tendrá un nuevo proceso de evaluación.

Premios:

Los premios serán en dólares americanos y se entregarán a los premiados, luego de realizar una presentación de 30 minutos presencialmente en la sesión de premiación durante la  XLVIII Conferencia  Latinoamericana de Informática (CLEI 2022) que se realizará del 17 al 21 de octubre de 2022 en Armenia, Colombia. El autor de la tesis que obtenga el primer puesto recibirá 1000$ (USD), el segundo 750$ (USD) y el tercero 500$ (USD); adicionalmente, todos los ganadores obtendrán como premio la inscripción al CLEI 2022. De no realizarse la presentación oral, no se tendrá derecho al premio correspondiente.

Presidentes del Comité Evaluador:

• Héctor Cancela (Universidad de la República, Uruguay)
• Rhadamés Carmona (Universidad Central de Venezuela, Venezuela)

Comité de Programa:

• Ana Gabriela Maguitman (Universidad Nacional del Sur)
• André L. P. Guedes (Universidade Federal do Paraná)
• Daniel Alexis Gutierrez Pachas (San Pablo Catholic University)
• Diego Pedro Pinto Roa (Universidad Nacional de Asunción - Fcultad Politécnica)
• Fabio Lopez (Universidad Nacional de Asunción)
• Francisco J. Quiles (Universidad de Castilla-La Mancha)
• Genoveva Vargas Solar (CNRS-LIRIS)
• Gerardo M. Sarria M. (Pontificia Universidad Javeriana Cali)
• Horacio Legal-Ayala (Universidad Nacional de Asunción)
• Humberto Alvarez (Universidad Tecnológica de Panamá)
• Jose Eduardo Ochoa Luna (Universidad Católica San Pablo - Arequipa Perú)
• Marcelo Mejia (itam)
• Martín Pedemonte (Universidad de la República)
• Rodrigo Santos (Universidad Nacional del Sur - Bahía Blanca)
• Rosiane de Freitas (IComp/UFAM)

CLTD

El desarrollo científico de la Informática ha alcanzado madurez en Latinoamérica, reflejándose en los numerosos programas de postgrado que actualmente ofrecen tanto los grados de maestría y de doctorado. Hay numerosos programas acreditados de doctorado en Informática o Computación en Latinoamérica, en Argentina, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, Ecuador, México, Paraguay, Perú, Uruguay y Venezuela. Para incentivar el desarrollo de los programas de doctorados, el Centro Latinoamericano de Estudios en Informática (CLEI) realiza desde 2016 el Concurso Latinoamericano de Tesis de Doctorado (CLTD), en el cual pueden participar graduados de doctorado de todas las universidades miembros de CLEI. La sexta edición del Concurso Latinoamericano de Tesis de Doctorado (CLTD 2022) se realizará en el marco de la XLVIII Conferencia Latinoamérica de Informática (CLEI 2022), en Colombia.

Objetivo del Concurso

El objetivo del concurso es identificar y promover las mejores tesis doctorales regionales en Informática, Computación, u otras áreas afines, de una universidad latinoamericana miembro de CLEI, en alguna de las áreas disciplinarias definidas en la currícula de computación establecidas por la IEEE/ACM. 

Proceso para participar

Podrán participar personas que se hayan graduado dentro del período comprendido entre el 1 de abril de 2021 y el 31 de marzo de 2022, en algún programa de doctorado de una universidad latinoamericana o del Caribe que sea miembro de CLEI. Los trabajos enviados deberán ser individuales (no grupales). Los postulantes deberán haber culminado completamente su plan de estudios, incluida la defensa de la tesis ante un tribunal examinador.

Para participar en el concurso, cada postulante deberá presentar un resumen de su tesis donde aparezca únicamente él o ella como autor(a).

Las contribuciones serán juzgadas por un Comité Evaluador, de acuerdo con la calidad y relevancia de la investigación, la pertinencia de la metodología elegida, los aportes originales logrados, las publicaciones en congresos internacionales y revistas de jerarquía que muestren el impacto que la misma representa en el área de su especialidad, o patentes que muestren la relevancia en innovación. El comité evaluador elegirá tres tesis para la premiación. 

Cada postulación deberá contener el siguiente material en formato PDF:

• Un resumen extendido, en español, portugués o inglés, de una longitud máxima de 15 páginas, incluyendo figuras y referencias bibliográficas, en el formato de presentación de trabajos de CLEI Electronic Journal
• Un archivo PDF con la lista completa de los artículos y/o patentes y/o premios y distinciones académicas que se originaron del trabajo de tesis, y que se haya publicado en revistas y congresos, tanto internacionales como nacionales. En cada caso, se deberá incluir el listado completo de autores, e información del ranking del lugar de publicación (usando los índices de CORE y SJR.
• Una versión digitalizada de una certificación expedida por la institución que otorga el título, indicando que el/la postulante efectivamente cumplió con todos los requisitos para obtener el grado de doctorado en el período estipulado en este concurso.
• Una carta de presentación del postulante, conteniendo información del título de la tesis, nombre, apellido(s) y correo electrónico del director de tesis y codirector (si lo hubiere), grado obtenido, y la universidad que lo expidió. En dicha carta, el postulante deberá indicar explícitamente que está entregando la documentación para participar en el CLTD 2022. 
• Una carta aval del representante de la universidad del postulante, donde se haga constar que la institución es miembro de CLEI y que se encuentra al día en los pagos.

La entrega de los documentos arriba señalados deberá realizarse a través del sistema de gestión de artículos de la conferencia, mediante el envío de un único archivo comprimido (.zip o .rar), que deberá denominarse <Nombre>_<Apellido>.zip o <Nombre>_<Apellido>.rar.

Un conjunto de trabajos seleccionados, incluyendo los tres premiados, serán invitados a ser publicados en una edición especial de CLEI Electronic Journal. Los autores invitados deberán presentar una versión mejorada en inglés que se diferencia por lo menos un 30% de cada una de las publicaciones ya realizadas, la que tendrá un nuevo proceso de evaluación por los revisores asignados por el CLEI Electronic Journal.

Premios:

Los premios se entregarán a los autores respectivos después de que realicen una presentación de 30 minutos presencialmente en la sesión de premiación durante la XLVIII Conferencia Latinoamericana de Informática (CLEI 2022) que se realizará del 17 al 21 de octubre de 2022 en Armenia, Colombia. El primer puesto recibirá US$1500, el segundo US$1000, y el tercero US$750. De no realizarse la presentación oral, no se tendrá derecho al premio correspondiente.

Envío de trabajos

El envío de trabajos se hará por Easychair.

Fechas importantes

Fecha límite para la recepción de trabajos: 18 de Mayo de 2022

Notificación: 17 de Julio de 2022

Fecha límite para envíar versión final de trabajos (Camera Ready): 7 de Agosto de 2022

Realización de la conferencia: 17 al 21 de octubre de 2022

Presidentes del Comité Evaluador

• Gabriela Marín-Raventós (Universidad de Costa Rica, Costa Rica)
• Francisco Tirado (Universidad Complutense, España)

Miembros del Comité Evaluador (tentativo)

• Adenilso Simao (ICMC/USP)
• Benjamín Barán (Universidad Nacional de Asunción, Paraguay)
• Claudia Bauzer Medeiros (Universidade Estadual de Campinas, Brasil)
• Edgar E. Casasola (Universidad de Costa Rica, Costa Rica)
• Esteban Clua (Universidade Federal Fluminense, Brasil)
• Francisco Mata Chavarría (Universidad Nacional de Costa Rica, Costa Rica)
• Gonzalo Navarro (Universidad de Chile, Chile)
• Horacio Legal-Ayala (Universidad Nacional de Asunción, Paraguay)
• José Aguilar (Universidad de Los Andes, Venezuela)
• Katzalin Olcoz (Universidad Complutense, España)
• Luis Alfonso Ureña-López (Universidad de Jaén, España)
• Luca Cernuzzi (Universidad Católica “Nuestra Señora de la Asunción”, Paraguay)
• Rodrigo Santos (Universidad Nacional del Sur, Argentina)
• Sergio Ochoa (Universidad de Chile, Chile)
• Thiago Porcino (Universidade Federal de Fluminense, Brasil)

LAWCC

El XIV LAWCC (XIV Latin American Women in Computing Congress)  se realizará en el marco de la XLVIII CLEI (Conferencia Latinoamericana de Informática) (CLEI 2022), en Colombia. Su principal objetivo es destacar la investigación, interés y logros de las mujeres en las diversas áreas de computación, con la intención de incentivar la participación de más mujeres en el área tecnológica. En la presentación de ponencias se espera identificar los desafíos de las mujeres en las áreas STEM (Ciencias, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) y de las Tecnologías de la Información y las Telecomunicaciones (TIC), en la docencia, en el ámbito laboral y en la investigación. Se busca encontrar formas de abordar los problemas recurrentes relativos al género y la interacción con la sociedad en este contexto.

Presidentes del Comité Evaluador

• María Elena García D. (Universidad Nacional de Asunción, Paraguay)
• Maristela Holanda (Universidade de Brasília, Brasil)

Topicos de interés?

• Análisis de la actividad y participación de las mujeres en STEM (Ciencias, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) y TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) en general.
• Aportes de mujeres de áreas STEM/TIC en la atención de la pandemia.
• Participación femenina en eventos científicos y tecnológicos (hackathons, clubs científicos, talleres, etc.).
• Desarrollo de software (juegos, apps y otros) inclusivo con una fuerte participación de mujeres.
• Iniciativas para promover la equidad de género en STEM/TIC.
• Experiencias de grupos/comunidades de mujeres en áreas STEM/TIC.
• Género e Interacción Humano Computador.
• Modelos de liderazgo femeninos y las TIC.
• Particularidades de género en el desarrollo e implantación de TIC.
• Particularidades de género en la enseñanza de las STEM/TIC, en los 5 niveles: inicial, preescolar, básica/primaria, educación media y superior.
• Participación de las mujeres en la toma de decisiones a nivel nacional e internacional en relación al uso de las TIC.
• Políticas públicas en torno a las Mujeres y las TIC.
• Diversidad e inclusión en TICs.
• Análisis de datos educativos sobre mujeres e informática en la educación primaria, secundaria o superior.
• Análisis de datos en el mercado laboral informático de las mujeres

Comité de Programa:

• Aleteia F. de Araujo (Universidad de Brasilia, Brasil)
• Alexandra Gonzalez (Universidad Técnica Particular de Loja, Ecuador)
• Alicia Garcia-Holgado (Universidad de Salamanca, España)
• Andrea Delgado (Universidad de la República, Uruguay)
• Brisbane Ovilla Martinez (Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del Instituto Politecnico Nacional, Méjico)
• Carla Maria C. C. Koike (Universidad de Brasilia, Brasil)
• Carlos Juiz (Universitat de les Illes Balears, España)
• Carlos A. Brizuela (Centro de Investigación Científica y de Educación Superior de Ensenada, Méjico)
• Carlos H. Núñez-Castillo (Universidad Paraguayo Alemana, Paraguay)
• Christian Von Lücken (Universidad Nacional de Asunción, Paraguay)
• Cindy Esquivel (Universidad de Panamá, Panamá)
• Claudia Cappelli (Universidad Federal de Rio de Janeiro, Brasil)
• Cristhian Parra T. (Laboratorio de Aceleración del PNUD, Paraguay)
• Cristiano Maciel (Universidad de Matto Grosso, Brasil)
• Daniel Romero (Universidad Comunera, Paraguay)
• Diana Francisca Adamatti (Universidad Federal de Rio Grande, Brasil)
• Diego Pedro Pinto-Roa (Universidad Nacional de Asunción, Paraguay)
• Dolores Rexachs (Universidad Autónoma de Barcelona, España)
• Donna Roper (Universidad de Panamá, Panamá)
• Edna Dias Canedo (Universidad de Brasilia, Brasil)
• Elaine Almeida (Universidad Federal de Alagoas, Brasil)
• Elena G. Barrantes (Universidad de Costa Rica, Costa Rica)
• Elisa Heymann (Universidad Autónoma de Barcelona, España)
• Emilio Luque F. (Universidad Autónoma de Barcelona, España)
• Fabiola Nakamura (Universidad Federal de Amazonas, Brasil)
• Gabriela Marin (Universidad de Costa Rica, Costa Rica)
• Genoveva Vargas S. (Laboratory on Informatics on Image and Information Systems, Francia)
• Gerardo Maturro (Universidad ORT, Uruguay)
• Germania Rodríguez (Universidad Técnica Particular de Loja, Ecuador)
• Helena Gomez-Adorno (Universidad Nacional Autónoma de México, México)
• Inés Roggi (Fundación Sadosky, Argentina)
• Irene Loiseau (Universidad de Buenos Aires, Argentina)
• Janneth Chicaiza (Universidad Técnica Particular de Loja, Ecuador)
• José A. Riveros I. (Universidad Nacional de Asunción, Paraguay)
• José D. Colbes (Universidad Nacional de Asunción, Paraguay)
• José L. Vázquez N. (Universidad Nacional de Asunción, Paraguay)
• Josilene Moreira A. (Universidad Federal de Paraiba, Brasil)
• Katty Rohoden (Universidad Técnica Particular de Loja, Ecuador)
• Kelly Rosa Braguetto (Universidad de Sao Paulo, Brasil)
• Lizbeth Escobedo (CETYS University, México)
• Luisa Jiménez (Politécnico Grancolombiano, Colombia)
• Magna Monteiro (Universidad Nacional de Asunción, Paraguay)
• Marcela Varas (Universidad de Concepción, Chile)
• Marcela F. Género B. (Universidad de Castilla La Mancha, España)
• Maria Estrada (Universidad Técnica Particular de Loja, Ecuador)
• Maria E. Urquhart (Universidad de la República, Uruguay)
• Mario G. Piattini V. (Universidad de Castilla La Mancha, España)
• Mirella M. Moro (Universidade Federal de Minas Gerais, Brasil)
• Nilda Yangüez C. (Universidad Tecnológica de Panamá, Panamá)
• Rafael A. García G. (Politécnico Grancolombiano, Colombia)
• Raquel Esperanza Patiño Escarcina (Universidad Católica San Pablo, Perú)
• Regina Motz (Universidad de la República, Uruguay)
• Renata Wassermann (Universidad de Sao Paulo, Brasil)
• Roberta Barbosa O. (Universidade de Brasilia, Brasil)
• Rosa I. Arriaga (Georgia Institute of Technology, USA)
• Rosiane de Freitas (Universidad Federal do Amazonas, Brasil)
• Samanta Cueva (Universidad Técnica Particular de Loja, Ecuador)
• Silvana Roncagliolo (Universidad Católica de Valparaiso, Chile)
• Silvia Leal (IE Business School, España)
• Simone André Da Costa (Universidad Federal de Pelotas, Brasil)
• Verónica Gil-Costa (Universidad Nacional de San Luis, Argentina)

Fechas importantes

Fecha límite para la recepción de trabajos: 18 de Mayo de 2022

Notificación: 17 de Julio de 2022

Fecha límite para envíar versión final de trabajos (Camera Ready): 7 de Agosto de 2022

Realización de la conferencia: 17 al 21 de octubre de 2022

Envío de trabajos 

Los trabajos pueden ser escritos en inglés, español o portugués, y serán revisados por un comité de programa internacional compuesto por miembros de la academia e industria. Las sumisiones deben realizarse a  través de EasyChair. Los autores deben seleccionar el evento “XIV Congreso de la Mujer Latinoamericana en la Computación”. 
La publicación de las actas en CEUR.org requiere que al menos la mitad de los trabajos publicados estén en inglés. Si no se alcanza este requisito, desde la organización de LAWCC 2022 se podrá solicitar la posterior traducción al inglés de alguno de los trabajos aceptados. Ver mayores detalles para el envío de trabajos en el sitio Web de la conferencia

Proceso de revisión

Todos los artículos serán objeto de “single blind review” por miembros del Comité Científico del XIV LAWCC. Los revisores se regirán por el Código de conducta de revisores de CLEI. 

Publicación e indexación 

Todos los trabajos aceptados se publicarán en las memorias de la XIV LAWCC que se enviarán a CEUR-WS.org para su publicación en línea. Si quedan publicadas en CEUR-WS.org, las actas tendrán ISBN y estarán indexadas entre otros en DBLP y Scopus.

WNAPC

Reúne académicos, administradores y profesores de América Latina, España y Estados Unidos para examinar la variación de los nombres de los programas de computación frente a sus contenidos y elaborar propuestas. Debido a esta variación, existe una necesidad de llegar a un acuerdo conjunto de competencias que representan las principales carreras del área de Computación. El evento desea identificar las diferencias de contenido específico en las carreras de computación de pregrado en varios países de América Latina, así como, profundizar los estándares de hecho existentes. Los organizadores consideran muy importante que los programas de grado tengan coherencia entre el contenido, el conjunto de habilidades que forman, el título que otorgan y la formación de la plana docente. Se considera que esta coherencia aumentaría la movilidad entre los profesionales de la región y también hacia afuera aumentando mucho el nivel de comprensión de lo que formamos en nuestras carreras. También se considera de interés a mediano plazo para la Industria, pues, simplificará el desarrollo de proyectos en más de un país.

Chairs:

• Ernesto Cuadros-Vargas, Sociedad Peruana de Computación, Perú

LANC

Es un foro técnico internacional para expertos de la industria y la academia de todo el mundo, pero especialmente de los países de América Latina, para intercambiar ideas y presentar resultados de investigaciones en curso en el área de redes de comunicaciones.

Chairs:

• Eric Gamess, Jacksonville State University, USA.
• Daniel Guidoni, Universidade Federal de Sâo Joâo del Rei, Brazil.

Comite:?

• Ana Pont, U. Politécnica Valencia, ES
• David R. Oran, CISCO, US
• Eduardo Cerqueira, Federal University of Pará, BR
• Eduardo Grampín, UDELAR, UY
• Ernst L. Leiss, U. of Houston, US
• Hector Cancela, U. de la República, UY
• Ramón Cáceres, AT&T Labs, US
• Rodrigo Santos, U. Nacional del Sur, AR

ELI

El objetivo de ELI es promover un espacio de formación en las Ciencias de la Computación y la Informática, permitiendo la participación de profesionales, estudiantes de pregrado y postgrado, e investigadores. Esta escuela se inicia como una evolución natural de los tutoriales y cursos cortos de CLEI, incluyendo temas de vanguardia relacionados no exclusivamente con los simposios.

Chairs:

• Yudith Cardinale, Universidad Simón Bolívar, Venezuela
• Edwin Montoya, Universidad EAFIT, Colombia